国际学校假期与体制内学校差异解析

国际学校假期和体制内不一样，不是乱放假😂
从事国际教育十余年，经常被问：“为啥杭州国际学校放圣诞假，还多了个春假？”今天就跟大家说清背后的逻辑～

核心原因就3个，看完就懂！
❶ 课程体系跟着国际节奏走
杭州多数国际学校用IB、A-Level课程，比如杭州国际学校（HIS）、惠灵顿这些，学年周期要和全球同步。圣诞假不只是过节，更是课程阶段性收尾的节点——比如IB学生要利用这段时间打磨IA作业，A-Level学生准备模考。

❷ 多元文化适配+兼顾本土传统
杭州的国际学校里有不少外籍师生，圣诞假是他们的重要节日，这是尊重多元文化的体现。但别担心娃错过中国年！比如HIS会把春假和清明结合，惠立、娃哈哈双语也会在春节安排几天假期，还会办庙会、写春联活动，本土节日仪式感拉满。

❸ 假期是“全人教育”的延伸
国际学校不把假期当“放羊期”。杭州很多国际学校的春假（一般4月），会组织学生去敦煌研学、参加公益项目；暑假更是安排了海外夏校、科创营。这和体制内假期侧重休整不同，国际学校的假期是让娃把课堂知识落地到实践里。

补充个杭州本地小常识：不同国际学校假期略有差异，但核心逻辑都一样——适配国际化学习节奏，不是“躺平”哦～

你们家娃学校有哪些特别的假期安排？评论区聊聊👇

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